Wer kann Jugendbegleiter werden?
Mit ihrer Persönlichkeit, ihrer Lebenserfahrung und ihrer Professionalität unterstützen und begleiten Jugendbegleiter Jugendliche im außerunterrichtlichen Bereich in verschiedenen Themenbereichen .
Vorhandene Qualifikationen - etwa als Übungsleiter oder als Gruppenleiter, als Schüler- oder Bürgermen-tor oder als Musikschullehrkraft - werden genutzt und ggf. bei Bedarf modulartig ergänzt.
Angebote für Ganztagsschulen können sehr vielfältig sein. Wichtig ist, dass das Angebot zuverlässig für mindestens ein Schulhalbjahr zur Verfügung steht bzw. die Betreu-ungsstunden in Absprache mit anderen Personen im Wechsel abgedeckt sind. Falls notwendig, ist eine Ent-schädigung der Aufwendungen möglich.
Jugendbegleiter sind, falls kein anderer Versicherungs- oder Haftpflichtversicherungsschutz besteht, durch die Sammelversicherungsverträge des Landes für bürger-schaftlich und ehrenamtlich engagierte Menschen in Baden-Württemberg geschützt.
Setzen Sie sich einfach mit den Partnern auf kirchlicher Seite bzw. mit der Schulleitung einer Schule in Verbindung.
Jugendbegleiter ...
- nehmen ehrenamtliche Aufgaben wahr
- können nur tätig werden, wenn sie zum Kreis von Institutionen gehören, die eine Rahmenvereinbarung mit dem Ministerium unterzeichnet haben
- verpflichten sich für mindestens ein Schulhalbjahr
- erhalten ausreichenden Versicherungsschutz (Haftpflichtversicherung, Unfallversicherung)
- unterscheiden sich in Funktion und Anspruchsebene von hauptamtlichem Personal (Lehrkräfte oder Sozialpädagogen)
- entwickeln individuell abgestimmte Angebote für die einzelne Schule vor Ort
- orientieren sich in ihren Angeboten an dem pädagogischen Gesamtkonzept der Schule (Schulprofil)
- bieten offene, von Schülern zu wählende Angebote an (Betreuungsaufgaben, Unterstützung von Eigen-initiativen bei Schülern, Kooperationsaufgaben)
- erschließen unterschiedliche inhaltliche Themenbereiche wie Sport, Musik, kulturelle Aktivitäten, Wirt-schaft, Umwelt, Naturwissenschaften, soziale und wertebezogene Angebote, Betreuungsaufgaben, Ar-beitswelt, Umwelt- und Naturschutz
- arbeiten mit Methoden der Kinder- und Jugendarbeit
- arbeiten eng mit dem hauptamtlich tätigen Personal der Schule und den Kooperationspartnern der Schule zusammen
- können ein Angebot auch mit mehreren Personen anbieten
- schlagen eine zusätzliche Brücke zum Gemeinwesen und zum gesellschaftlichen Umfeld
- arbeiten eng zusammen mit Einrichtungen innerhalb der Schulgemeinschaft wie Vereinen, Kirchen, Kommunen und Eltern
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